¨Assim como uma única isca
não pode atrair qualquer tipo de peixe,
uma metodologia única não é capaz de
alcançar diferentes tipos de alunos.
¨Mônica Valéria

EDUCAÇÃO FÍSICA

sábado, 24 de setembro de 2011

Educação física
      A educação física escolar nos anos iniciais é de suma importância para o desenvolvimento de nossos alunos. E não estamos falando apenas do aspecto motor... Nossas aulas abrangem também o aspecto cultural e social.
    Todo o individuo utiliza o movimento, o corpo para se expressar e nesta faixa etária é muito mais perptível. Precisamos estimular nossas crianças na expressão corporal através da aquisição e ampliação do vocabulário de movimentos.
  Destaca-se aqui que o vocabulário de movimentos de cada sujeito é fruto da cultura, ou seja, cada aluno chega à escola com seu próprio modo de movimento, de expressão corporal... Aonde sua criatividade vem á tona.
  Dessa forma, podemos dizer que o “brinquedo” é uma das estratégias de estimulação aos nossos alunos dos anos iniciais... Pois através do mesmo o sujeito expressa a sua cultura, o seu modo de ver o mundo, os seus valores; além de promover a ima ginação, a criatividade, o conhecimento de mundo e espaço.
                                                                                                  Patrícia Soldatelli

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