¨Assim como uma única isca
não pode atrair qualquer tipo de peixe,
uma metodologia única não é capaz de
alcançar diferentes tipos de alunos.
¨Mônica Valéria

HISTÓRIA

quarta-feira, 9 de novembro de 2011


A PROFESSORA FÁTIMA NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA COM O 8ºANO FEZ UMA ATIVIDADE DE REVISÃO, DIVIDINDO A TURMA EM TRES GRUPOS, ONDE RECEBERAM MATERIAIS VARIADOS QUESTIONANDO OS GRUPOS COM  OBJETIVO DE CONHECER AS DATAS CÍVICAS.


FORMAÇÃO CONTINUADA OUTUBRO

domingo, 6 de novembro de 2011


A PROFESSORA COORDENADORA DA SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO SÔNIA CORREA CONDUZIU A REUNIÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DANDO ENFÂSE AOS ASPECTOS A SEREM DESENVOLVIDOS DURANTE O PROCESSO DA AVALIAÇÃO- AUTO-AVALIAR-SE;
- OPORTUNIZAR FORMAS DE RECUPERAR AS DIFICULDADES APRESENTADAS;
- VALORIZAR O CRESCIMENTO DE CADA ALUNO;
- A AVALIAÇÃO É AÇÃO E NÃO JULGAMENTO;
-TER CLAREZA DAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS;
-CONHECER COMO CADA ALUNO APRENDE;
-TER CLAREZA DOS PRÉ-REQUISITOS DE CADA ANO; 
- TODOS OS PROFISSIONAIS DEVEM CONDUZIR OS TRABALHOS CAMINHANDO NA MESMA DIREÇÃO.

FORMAÇÃO CONTINUADA

sexta-feira, 4 de novembro de 2011


REUNIÃO COM OS PROFESSORES INTEGRANTES DO PROJETO DE PESQUISA SOBRE A UTILIZAÇÃO DO CONCEITO DE DESENHO UNIVERSAL PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM DE TODOS OS ALUNOS.
COORDENADORAS DO PROJETO MARA SARTORETTO E RITA BERSCH.


FORMAÇÃO CONTINUADA OUTUBRO\2011


PROFESSORA CLEUSA EM REUNIÃO ABORDOU A POLÍTICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO EDUCACIONAL, A PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA ENVOLVENDO O TEMA INTERDISCIPLINARIDADE E PROJETOS DE TRABALHO. 31|10|2011


AULA INSTRUTIVA

APÓS A LEITURA E EXERCÍCIOS SOBRE O TEXTO, " EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO " OS ALUNOS MONTAM O QUEBRA-CABEÇA COM ALGUNS DOS SINAIS DE TRÂNSITO E SEUS SIGNIFICADOS.
CONCEITOS SOBRE O TRÂNSITO QUE SERÃO PASSADOS AOS PAIS.
TRABALHO ELABORADO PELA PROFESSORA EUNICE LACERDA, COM A TURMA 52.

LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM





 A PROFESSORA CLEUSA ESTÁ REALIZANDO ATIVIDADES ESPECÍFICAS NO LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM QUE TEM COMO OBJETIVO PROPORCIONAR AS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM, ATIVIDADES DE CARÁTER LÚDICO NAS DIVERSAS ARÉAS DE CONHECIMENTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
 
 

ARTE

RELEITURA DE OBRA: AUTOR VAN GOGH, OBRA GIRASSÓIS 8ª SÉRIE
O TRABALHO FOI REALIZADO NUM ENFOQUE DIFERENCIADO DE RELEEITURA DA OBRA UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO: SUCATAS, RECICLADOS, TINTAS, ETC.
PROFESSORA MARILDA AYRES ROSA