CONSTRUINDO NOVOS CAMINHOS: setembro 2011

A ESCOLA MUNICIPAL DE 1º GRAU COMPLETO TAUFIK GERMANO SURGIU DA NECESSIDADE QUE ALGUNS PAIS SENTIRAM DE CRIAR UMA ESCOLA NA LOCALIDADE, PARA MELHOR ATENDER SEUS FILHOS.

EM SETEMBRO DE 1949, O CASAL ARCIONE E DORILDA VIVIAN ROSA FIXOU RESIDÊNCIA NESSA LOCALIDADE, MORANDO EM UMA CASA ALUGADA DE PROPRIEDADE DE GOMERCINDO FERREIRA.

A JOVEM DORILDA TINHA UM GRANDE DESEJO DE AJUDAR A COMUNIDADE. A PEDIDO DOS PAIS ELA INICIOU SEU TRABALHO COM AULAS PARTICULARES A SEIS CRIANÇAS. AOS POUCOS O NUMERO DE ALUNOS FOI AUMENTANDO, CONTANDO DIAS DEPOIS COM VINTE ALUNOS. VERIFICANDO O INTERESSE DA PROFESSORA, OS PAIS LIDERADOS PELO SENHOR GONÇALINO LUIZ DOS SANTOS REDIGIRAM UM REQUERIMENTO SOLICITANDO AO SENHOR PREFEITO FREDERICO GRESSLER, UM CONTRATO PARA A PROFESSORA. DEPOIS DE VISITAR A ESCOLA QUE ERA RESIDENCIA DA PROFESSORA, ATENDEU AO PEDIDO PASSANDO A ESCOLINHA A PERTENCER À REDE MUNICIPAL, CONTANDO COM 34 ALUNOS CONFORME CONSTA NO LIVRO DE MATRÍCULA E DATA DE 12 DE SETEMBRO DE 1950. ATÉ 1951 ESTA ESCOLA FUNCIONOU EM UM PRÉDIO ALUGADO.

NO FINAL DESTE ANO, POR INICIATIVA DO SENHOR GONÇALINO LUIZ DOS SANTOS INCENTIVADO POR SUA ESPOSA SENHORA OTÍLIA DA SILVA SANTOS, RESOLVEU CONSTRUIR UM PRÉDIO DE MADEIRA QUE SERVIRIA PARA ESCOLA E MORADIA DA PROFESSORA, FUNCIONANDO EM DOIS TURNOS, COM DESDOBRAMENTO DA MESMA. A PROFESSORA DORILDA TRABALHOU NESTA ESCOLA ATÉ MARÇO DE 1956 QUANDO FOI TRANSFERIDA PARA UMA ESCOLA DA SEDE DO MUNICÍPIO SENDO SUBSTITUÍDA PELA PROFESSORA ALÁDIA MARTIS PINTO.

A PROFESSORA ALÁDIA LECIONOU NESTA ESCOLA ATÉ INÍCIO DE 1959, QUANDO A ESCOLA RECEBEU UMA REFORMA PELO SENHOR GONÇALINO LUIZ DOS SANTOS, PASSANDO A FUNCIONAR COM DUAS SALAS DE AULA SENDO PROFESSORA MARIA DERLY SILVA SANTOS E NELCI LUIZ SILVA SANTOS.

NESTE PRÉDIO A ESCOLA FUNCIONOU ATÉ 1976, SENDO DIVERSAS VEZES REFORMADA COM O AUXÍLIO DO SENHOR GONÇALINO E DO CÍRCULO DE PAIS E MESTRES QUE A PARTIR DE 1966 COMEÇOU A FUNCIONAR SEM ESTATUTOS APROVADOS SENDO PRESIDENTE DO CPM O SENHOR SILVESTRE PEREIRA ROSA. EM 1973 FOI ELABORADO E APROVADO O ESTATUTO DO CPM.

EM 1977 A ESCOLA PASSOU A FUNCIONAR EM UM PRÉDIO DE ALVENARIA COM DUAS SALAS DE AULAS, COZINHA E SECRETARIA. NESTE ANO A PROFESSORA ALBA COMEÇOU A LECIONAR, PASSANDO A CONTAR COM TRÉS PROFESSORAS.EM 1980 FOI SOLICITADA A AMPLIAÇÃO DA ESCOLA PARA O FUNCIONAMENTO DA 6ª SÉRIE. ESSA ASPIRAÇÃO FOI CONCRETIZADA GRAÇAS AO AUXÍLIO DO DEPUTADO GERALDO GERMANO, DO SENHOR GONÇALINO DOS SANTOS, DO PREFEITO MUNICIPAL JÚLIO CEZAR CASPANI E DE PESSOAS DA COMUNIDADE.

COM ESTA AMPLIAÇÃO O PRÉDIO PASSOU A CONTAR COM MAIS DE UMA SALA DE AULA, LABORATÓRIO, SALA DE DIREÇÃO, BIBLIOTECA, SANITÁRIOS E ÁREA DE CIRCULAÇÃO.

PARA O FUNCIONAMENTO DA 7ª SÉRIE E 8ª SÉRIE NOS ANOS DE 1982 E 1983 RESPECTIVAMENTE, FOI EXIGIDO DO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO QUE A ESCOLA CONTASSE COM UMA SALA DE AULA, UM DEPÓSITO DE MATERIAL E MATERIAL PARA AS TÉCNICAS AGRÍCOLAS E DOMÉSTICAS.

NOVAMENTE FOI SOLICITADA A AJUDA DO DEPUTADO GERALDO GERMANO, QUE PRONTAMENTE ATENDEU O PEDIDO CONSEGUINDO UMA VERBA PARA QUE A ESCOLA FOSSE AMPLIADA GRAÇAS A AJUDA RECEBIDA DO DEPUTADO, DO SENHOR GONÇALINO E DA COMUNIDADE EM GERAL. FOI FEITA A AMPLIAÇÃO E COMPRADO O MATERIAL NECESSÁRIO, SENDO CONCRETIZADO A ASPIRAÇÃO DE TODOS, PASSANDO A ESCOLA A CONTAR COM O 1º GRAU COMPLETO, CONTANDO COM 214 ALUNOS, 27 PROFESSORES E 3 FUNCIONÁRIOS.

JOGOS ONLINE- SÍLABAS PA

domingo, 25 de setembro de 2011

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EDUCAÇÃO FÍSICA

sábado, 24 de setembro de 2011

Educação física

A educação física escolar nos anos iniciais é de suma importância para o desenvolvimento de nossos alunos. E não estamos falando apenas do aspecto motor... Nossas aulas abrangem também o aspecto cultural e social.

Todo o individuo utiliza o movimento, o corpo para se expressar e nesta faixa etária é muito mais perptível. Precisamos estimular nossas crianças na expressão corporal através da aquisição e ampliação do vocabulário de movimentos.

Destaca-se aqui que o vocabulário de movimentos de cada sujeito é fruto da cultura, ou seja, cada aluno chega à escola com seu próprio modo de movimento, de expressão corporal... Aonde sua criatividade vem á tona.

Dessa forma, podemos dizer que o “brinquedo” é uma das estratégias de estimulação aos nossos alunos dos anos iniciais... Pois através do mesmo o sujeito expressa a sua cultura, o seu modo de ver o mundo, os seus valores; além de promover a ima ginação, a criatividade, o conhecimento de mundo e espaço.

Patrícia Soldatelli

FORMAÇÃO CONTINUADA-JUNHO

ASPECTOS LEGAIS DO ENSINO DE NOVE ANOS
MARA ZILLMER

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

COMPETÊNCIA É MAIS DO QUE UM CONHECIMENTO;
ELA PODE SER EXPLICADA COMO UM SABER
QUE SE TRADUZ NA TOMADA DE DECISÕES,
NA CAPACIDADE DE AVALIAR E JULGAR.
LINO MACEDO

O PROFESSOR É UM ELEMENTO CHAVE NA ORGANIZAÇÃO
DAS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM, POIS COMPETE-LHE DAR
CONDIÇÕES PARA QUE O ALUNO ¨APRENDA A APRENDER ",
DESENVOLVENDO SITUAÇÕES DE APRENDIZAGENS DIFERENCIADAS,
ESTIMULANDO A ARTICULAÇÃO ENTRE SABERES E COMPETÊNCIAS. ( MORETTO )