¨Assim como uma única isca
não pode atrair qualquer tipo de peixe,
uma metodologia única não é capaz de
alcançar diferentes tipos de alunos.
¨Mônica Valéria

FORMAÇÃO CONTINUADA- SETEMBRO

quarta-feira, 12 de outubro de 2011


OS PROFESSORES REUNIRAM-SE PARA AVALIAR A METODOLOGIA DE ENSINO ADOTADA ATÉ  O MOMENTO TOMANDO COMO PONTO DE PARTIDA O QUE FOI REALIZADO PARA SANAR AS DIFICULDADES APRESENTADAS PELOS SEUS ALUNOS. CONSIDERAM APÓS REFLEXÃO QUE A DIVERSIDADE DE ATIVIDADES REALIZADAS JÁ PODE SER PERCEBIDO O CRESCIMENTO NA QUALIDADE DE APRENDIZAGEM, MAS ESTÃO CIENTES, QUE É PRECISO INVESTIR MAIS EM SITUAÇÕES PROBLEMAS ONDE O ALUNO " APRENDA A APRENDER", POSSIBILITANDO UM MAIOR DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS.

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